
Tuteurs, tutrices de résilience
Si cette formation s'adresse à des infirmières scolaires, éducateurs spécialisés, éducateurs de jeunes enfants, AESH, assistants sociaux, animateurs socio-éducatifs ou professionnels de l'accompagnement, il me semble pertinent de privilégier une formation très concrète, directement transférable sur le terrain.
Former des professionnels capables de devenir des figures sécurisantes et restauratrices pour les enfants, adolescents et familles confrontés à des situations de souffrance, de vulnérabilité ou de traumatisme.
L'objectif n'est pas de faire des thérapeutes, mais des professionnels capables de :
repérer la souffrance psychique ;
comprendre les mécanismes de survie ;
offrir une relation sécurisante ;
favoriser la régulation émotionnelle ;
renforcer les facteurs de résilience ;
orienter vers les ressources adaptées lorsque nécessaire
Les 5 grands piliers
1. Comprendre pour mieux accompagner
Attachement
Traumatisme
Développement de l'enfant
Harcèlement scolaire
Maltraitance
Neurobiologie du stress
Compétence visée
Comprendre ce qui se joue derrière les comportements
2. Devenir une présence sécurisante
Écoute active
Accueil des émotions
Posture de non-jugement
Communication bienveillante
Création d'un climat de confiance
Compétence visée
Devenir un adulte ressource
3. Réguler avant de raisonner
Gestion du stress
Techniques d'apaisement
Retour au calme
Ancrage corporel
Co-régulation émotionnelle
Compétence visée
Aider l'enfant à retrouver sa sécurité intérieure
4. Restaurer l'estime de soi
Valorisation
Sentiment de compétence
Forces et ressources
Résilience au quotidien
Compétence visée
Aider l'enfant à retrouver confiance en lui
5. Préserver le professionnel
Limites professionnelles
Gestion de l'impact émotionnel
Prévention de l'épuisement
Analyse de pratique
Compétence visée :
Prendre soin de soi pour mieux prendre soin des autres.
Modules
1. Comprendre les blessures de l'enfance et leurs conséquences
Les besoins fondamentaux de l'enfant
L'attachement et la sécurité affective
Les traumatismes simples et complexes
Les violences visibles et invisibles
Le harcèlement scolaire
Les carences affectives et éducatives
Les conséquences sur le développement du cerveau
Les mécanismes de survie chez l'enfant
Références
Boris Cyrulnik
John Bowlby
2. La résilience : comment elle se construit
Définition de la résilience
Facteurs de protection
Facteurs de vulnérabilité
Les tuteurs de résilience
L'importance du regard bienveillant
Le rôle du lien sécurisant
Restaurer l'estime de soi
Favoriser le sentiment de compétence
3. Repérer la souffrance chez l'enfant et l'adolescent
Les signes de mal-être
Les troubles du comportement
Les conduites à risque
L'anxiété
Les états dissociatifs
Le repli sur soi
Les manifestations psychosomatiques
Les signaux d'alerte suicidaire
4. Régulation émotionnelle et sécurité intérieure
Comprendre les émotions
Les réactions de stress
Le système nerveux autonome
Les états de sidération, fuite, lutte
Les techniques de retour au calme
Les exercices d'ancrage
Les outils de respiration
Les ressources corporelles
5. Communication bienveillante et relation d'aide
L'écoute active
La présence sécurisante
La validation émotionnelle
La communication non violente
Les questions qui ouvrent le dialogue
L'accueil sans jugement
Le cadre professionnel
Références
Marshall Rosenberg
6. Accompagner l'Enfant Intérieur
Ce thème pourrait constituer une spécificité de votre approche de Résilience Vibratoire Sacrée :
Comprendre les différentes parts de l'enfant
L'enfant blessé
L'enfant adapté
L'enfant rebelle
L'enfant créatif et spontané
Les besoins non satisfaits
Les dialogues intérieurs réparateurs
Les outils symboliques et créatifs
7. Prévenir l'emprise et les violences psychologiques
Manipulation
Chantage affectif
Harcèlement
Violence psychologique
Relations toxiques
Repérage des situations d'emprise
Développement du discernement
8. Les outils du Tuteur de Résilience
Écriture thérapeutique
Dessin symbolique
Contes thérapeutiques
Cartes émotionnelles
Photolangage
Jeux coopératifs
Cercles de parole
Médiations artistiques
9. Travail avec les familles
Accueillir les parents sans les culpabiliser
Comprendre les transmissions familiales
Soutenir la parentalité
Créer une alliance éducative
Orienter vers les ressources adaptées
10. Posture professionnelle et prévention de l'épuisement
Distance professionnelle
Empathie et sur-empathie
Fatigue compassionnelle
Prévention du burn-out
Auto-régulation émotionnelle
Supervision et analyse de pratiques
11. Construire un environnement résilient
Créer des espaces sécurisants
Favoriser l'inclusion
Développer les compétences psychosociales
Encourager l'entraide
Renforcer le sentiment d'appartenance
Mettre en place des projets collectifs
Proposition de parcours en 3 mois
Module 1 : Comprendre les blessures et la résilience
Bases théoriques
Neurodéveloppement
Attachement
Traumatisme
Module 2 : Devenir un Tuteur de Résilience
Posture professionnelle
Écoute active
Régulation émotionnelle
Relation sécurisante
Module 3 : Outils d'accompagnement
Médiations créatives
Enfant intérieur
Estime de soi
Ressources résilientes
Module 4 : Accompagnement des situations complexes
Harcèlement
Violences
Emprise
Orientation des familles
Module 5 : Pratique professionnelle supervisée
Études de cas
Jeux de rôle
Analyse de pratiques
Module 6 : Certification
Présentation d'un projet d'accompagnement
Élaboration d'une boîte à outils du Tuteur de Résilience
« Devenir un Tuteur de Résilience, c'est apprendre à être cette présence qui aide un enfant ou un adolescent à retrouver sa sécurité intérieure, sa dignité et sa capacité à grandir malgré les blessures de la vie. »
Tuteur de Résilience
Durée : 3 mois
6 journées de formation (42h)
10h de travail personnel
8h de pratiques accompagnées
4h d'analyse de pratique
Total : 64 heures
Tarif individuel :
Early Bird : 1 290 €
Tarif normal : 1 490 €
Paiement en 6 fois : 6 × 255 €
Comprend
Formation complète
Support pédagogique
Boîte à outils pratique
Certification Roséana
